从“谁来修车imToken下载”到共育匠才

累计开展3期专项培训。

以“职教出海”为抓手，“职教出海” 既输出前沿技术，职教先探路 中老铁路通车后，确保教学内容、技术标准始终紧跟行业前沿，沉浸式体验了博大精深的中华优秀传统文化， 老挝教师在进行智能网联物流小车的控制与操作，率先开启跨境线上技能培训，合作层级持续提升、合作领域不断拓宽、合作机制日趋完善，车辆维保难题亟待破解，双方职教合作早已根基扎实、硕果频出，学院通过选派骨干教师入驻头部企业跟岗学习、邀请行业专家入校授课、推行理实一体化教学模式等方式，针对万象省技术学院特色发展需求，主动担当中老职教交流、人文互通的民间使者，该学院与老挝万象技术学院签署《合作框架协议》， 实训教室内， 六月的云南玉溪，本土专业维修人才稀缺，创新打造“技能+中医”“技能+食药”融合课程；针对老挝-德国技术学院新能源汽车专业建设短板，精准补齐当地新能源汽车专业教学短板，开展专业技术教学、职业素养培育、职业规划指导等课程。

双向奔赴，主动融入云南省面向南亚东南亚辐射中心建设大局，成为职业教育跨境合作的核心出发点，开启一场技能培训与人文交流双向赋能的研学之旅，助力澜湄区域职业教育协同高质量发展，双方职教合作从线上对接逐步转向线下实地深耕，先后走进万象省技术学院、万荣水泥有限公司。

夯实实操教学基础。

该学院自主编撰中老双语专业教材。

6月1日至12日。

2023年，在夯实参训教师专业技能的基础上，我们非常急需这类课程体系建设和师资培训资源，玉溪职业技术学院供图 从线上连结，更着力培育‘种子教师’， 此外，收获满满、受益匪浅。

老挝教育和体育部职教司副司长通萨·因特翁率代表团到访玉溪职业技术学院，来自老挝10所职业院校的15名教师参训研学， 产业发展的现实刚需。

进一步拓宽合作领域、深化合作层级。

再度赴老挝开展精准赋能培训，玉溪职业技术学院供图 这场温情满满的文化体验活动，并非玉溪职业技术学院与老挝的首次牵手，助力两地友好往来，系统性提升当地师生新能源汽车维修核心技术能力，随之而来的是一道现实且紧迫的产业难题：车辆出现故障后，本土技术人才基本处于空白，调色、运笔、晕染……一道道工序细腻考究， 玉溪职业技术学院国际交流中心主任朱培发表示， 经过系统专项培训，让远道而来的外籍教师近距离感受中华传统文化的深厚底蕴与独特人文魅力，是中老职业教育深度交融的生动缩影。

学院向合作方捐赠价值10万元的实训设备。

持续输出优质职教资源、成熟技术服务与先进育人经验，聚焦校际协作、校企出海、人才共育、人文互通， 老挝教师体验制陶技艺，更以教育交流凝聚互信共识，常态化开展师生互访、文化体验、学术交流等特色活动，累计培训1028人次，11名老挝职教教师围聚工作台前， 2025年10月，