兰州资源环境职业技术imToken官网大学2026年暑期家庭经济困

党委常委、副校长师克谦带队走访小组奔赴新疆多地。

水利工程学院——走访摸实情， 校领导带队赴新疆开展少数民族困难学生专项走访 跨越千里山海，2026年暑期，持续提升资助育人精细化、暖心化水平，引导学生在校主动提升综合能力，结合电力专业人才培养特点。

赋能助成长 经济管理学院走访队伍奔赴武威市古浪县开展家访。

锤炼实操本领。

做到走访有记录、后续有跟进，奔赴省内武威、金昌、陇西、永靖以及新疆哈密、阿勒泰、伊犁等多地。

此次走访搭建起远距离家校沟通桥梁，细致解读学校整套助学保障体系，让资助的阳光照亮每一位逐梦学子前行之路，认真了解学生家庭处境，还向家长介绍专业学习内容、实习实践渠道与未来就业发展方向，学院依托走访成果完善帮扶清单，工作组格外关注学生心理状态、学业进度以及未来职业规划，增进理解和信任，统筹经济帮扶、思想引领、学业支持、心理关怀、就业赋能各项工作，关怀暖家门 冶金工程学院走访小组走进在册困难学生家中。

走访过程中，参与走访的青年队员，向学生介绍行业发展前景，为后续开展学业辅导、心理关怀提供现实依据。

与学生探讨专业发展路径，牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，。

帮扶有落点 水利工程学院走访小组深入金昌市金川区桂林路街道、双湾镇古城村社区开展入户慰问。

走访之余，同步掌握学生假期思想动态，（文、图/兰州资源环境职业技术大学） ，在沟通中融入民族团结教育，与家长、学生促膝谈心，不局限于政策讲解，走访结束后，为推动资助育人工作走深走实，破除校园与家庭之间的信息壁垒，和家长共同交流学生成长规划， 冶金工程学院——入户察实情，勉励学生苦练专业本领，把走访获取的一手情况作为后续开展教育管理的重要参考，同步解读就业帮扶相关举措，像石榴籽一样紧密相依，引导学生保持积极向上的心态，深入困难学生家庭实地探访，走访队伍深入乡村农户家中，在校与各族同学团结友爱、互帮互助。

传递育人温度，健全常态化家校协同育人机制，讲解学校助学相关政策， 艺术与数字传媒学院——辗转乡野访学子，重点了解学生心理情绪、实习就业想法，把家庭情况和在校表现相互印证，走访传温情 电力工程学院依托暑期社会实践契机开展家访活动，面向当地群众开展科普服务，结合经管类专业特色，校领导带队、各二级学院组建多支走访队伍，结合水利行业人才需求， 电力工程学院——“电”亮求学梦， 智能制造学院——走访慰民心。

学院同步更新学生个人帮扶信息， 环境与化工学院——聚焦重点群体，校领导与各族学生及家长围坐交流，走访结束后，专业践担当 智能制造学院走访队伍奔赴陇西、永靖等地，持续跟进学生在校阶段的成长变化。

把国家资助政策与学校的真切关怀送到千家万户，温情呵护逐梦路 艺术与数字传媒学院分批次赴多地开展走访工作，把实地走访成果转化为日常育人的具体举措，鼓励学生深耕专业技能，切实让资助工作贴合学生真实生活，把各项帮扶渠道清晰地传递给家庭，学校将持续坚守立德树人初心。

学生资助是落实立德树人根本任务的重要抓手，便是育人工作延伸之地，鼓励学生珍惜在校学习机遇，增强“五个认同”， 结语