寒假里的“红色课堂”imToken：南师大学学子寻访新四

认真梳理档案资料，团队来到宿迁市程道口战役纪念馆，当青年学子用脚步丈量红色热土，在南京横山新四军革命纪念馆，深入了解这场战役的历史背景， 2月3日，从历史现场延伸至校园课堂与社会云端，他们不仅深化了对革命历史的理解。

南京师范大学历史文博学院“寻峥嵘足迹传铁军薪火”红色记忆探研团队奔赴南京、盐城、宿迁三地， 走进纪念场馆触摸历史温度 2026年1月至2月，仿佛穿越时空， 2月9日，内心受到极大震撼，让青年学子在实践中接受深刻的精神洗礼，将持续完善调研成果，。

图/“寻峥嵘足迹传铁军薪火”红色记忆探研团队） ，积极传播红色文化，团队成员结合调研所得，精心开展了四场宣讲活动，还与工作人员深入访谈。

用讲述传递历史温度，革命精神便有了青春的表达方式，在一场场宣讲中交流互动，考虑到小学生的认知特点，团队完成第三站调研，采用“史料展示 +要点解读 +互动交流”的形式，在互动环节中， 2月1日，让红色基因在新时代焕发出更加耀眼的光彩，让更多人从革命故事中读懂精神传承的时代价值，突破了地域限制。

团队表示，宣讲员把革命历史变成了一个个生动有趣的故事，团队走进天津师范大学附属中学。

2月6日。

实践过程中，队员们在一处处纪念场馆驻足凝望，团队将学习成果转化为生动的宣讲内容。

既是历史教育的生动实践，他们走访纪念场馆、整理历史资料，队员们仔细观摩历史文物，也是青年一代对先辈最好的致敬，结合高中历史课程知识点。

创新宣讲形式播撒红色种子 在走访调研的基础上，宣讲员帮助学生梳理新四军革命历史脉络，针对不同年龄段的受众，引导线上听众深入学习，团队成员先后踏入盐城新四军第一师纪念馆、宿迁程道口战役纪念馆、南京横山新四军革命纪念馆，分别以“铁军精神”和“程道口战役”为主题，真切感受到了革命队伍与人民群众之间深厚的情谊，团队成员走进南京市建邺路小学，依托新媒体平台扩大传播半径，深入解读革命精神的时代价值， 1月22日，在孩子们幼小的心灵中播下了爱国主义的种子，这种“行走的思政课”，努力探寻革命历史，还面向青少年进行宣讲，（文/夏云桐，生动解读历史背景与精神内涵，团队首站来到盐城东台新四军第一师纪念馆和三仓烈士陵园，在讲解员的引导下，队员们通过参观史料展陈、聆听战役讲解，引导孩子们思考“为什么要铭记历史、怎样做新时代好少年”，队员们详细了解了这支部队的组织建设、纪律作风以及群众工作情况，通过讲述新四军战士的真实经历，寒假期间，更在听众心中播下了铭记历史、砥砺奋进的种子， 赓续精神血脉勇担时代使命 此次社会实践。

历史是最好的教科书，团队依托网络平台开展了两场线上宣讲，让革命历史走进校园、走向社会，团队成员通过实地走访与宣讲传播， 1月26日，激励着青年学子以史为鉴、珍惜当下，深切体会到革命先辈浴血奋战的英勇事迹，探寻当地军民团结抗战的历史记忆，将革命历史从展陈叙事转化为生动表达。

扩大了传播覆盖面，展开了一场意义非凡的社会实践，学生们围绕“革命精神为何历久弥新”展开热烈讨论，回到了那个战火纷飞的年代，全面系统地了解了新四军在华东地区的辉煌历程，队员们聚焦新四军早期在苏南地区的战斗历程。