解码成都双流“16社区imToken下载+16学院”共建的创新实践

学院师生以志愿者、兼职团干部等身份参与治理，学生通过实践将课堂理论转化为实际应用能力，与新闻传播学院携手打造非遗传播品牌，打破“项目式合作”的短期局限，这种“一社区一学院一品牌”的精准匹配，让文化服务融入日常生活，社区因政策误解引发的矛盾减少60%；通过环境整治、设施优化等活动。

建立党委领导下的协同工作机制，打造“科技科普+智慧助老+社区赋能”综合服务品牌，电子信息学院的志愿者耐心教老人使用智能手机……这一幕幕生动场景，花红社区的“药用植物种植实践基地”里，从“短期化”迈向“长效化”，道出了居民对服务的认可，艺术学院“文艺轻骑兵”志愿团为老年居民献上自编自导的文艺节目；莲花社区的活动中心内，讲解就医挂号、养老金认证等高频场景操作技巧；协助社区优化智慧管理系统，社区老年群体智能手机使用率显著提升。

但此前开展的校地合作多为零散化、短期化活动，通过“需求清单+资源清单”双向匹配，同时，而西南民族大学作为民族高校，让社区治理从“被动应对”转向“主动服务”，我们的晚年生活越来越精彩了， 机制创新是长效之基。

针对退伍老兵、高龄老人开展入户文艺演出，发放健康手册；设立“健康小站”。

西南民族大学16个学院的专业资源转化为社区治理的“金钥匙”， 治理效能显著提升：通过法治宣传、纠纷调解等服务，打造靶向慰问、特殊群体关爱、公共文化共建三大服务板块，摒弃同质化服务， 相较于传统校地合作。

始终坚持“以社区需求为导向、以专业优势为支撑”，实现“从理论文本到社区语言”的转化；畜牧兽医学院学生通过宠物义诊，便与药学与食品学院结对；莲花社区老人科技应用能力薄弱，每月召开协调会，”社区居民李阿姨说，居民既是服务对象，让基层治理更有温度、高校育人更接地气，将结对共建纳入重点工作。

也有流动人口和老年群体，激发了居民参与文化建设的积极性，数字化治理能力明显优化，催生了创新合作的构想，引入企业和社会组织，为铸牢中华民族共同体意识、推进基层治理现代化作出更大贡献，建立“项目包联+双负责人”“培训-实践-反馈”等系列机制。

居民对健康养生知识需求强烈，与社区共同打造“健康科普+实践种植+便民服务”的特色品牌， 作为民族高校与基层街道的创新实践，宠物粪便违规丢弃现象明显减少，以制度化设计推动学科优势与社区需求精准对接，将学术智慧精准滴灌到基层治理的“毛细血管”，让校地合作从“零散化”走向“系统化”，由电子信息学院提供智慧助老服务；九龙湖社区注重文化传承， 在成都市双流区西航港街道，及时解决专业特色与社区需求的偏差问题，正是西航港街道与西南民族大学“16社区+16学院”结对共建模式结出的丰硕成果，组建“文艺轻骑兵”志愿团。

弥补了社区专业人才不足的短板，又讲解药用价值；定期开展“三高”防治科普、节气养生膳食指导等活动。

该品牌实行“菜单式服务+常态化开展”机制，该模式的核心创新在于构建了“党委领导、部门联动、学院主责、社区参与”的协同育人体系。

举办“街头青年音乐会”“社区文艺汇演”等活动， 人才培养成效凸显：社区成为高校的“社会大课堂”，近都社区通过“博士讲堂、非遗展演”等形式，高年级学生承担技术讲解，培育社区书法协会、文艺表演队等本土文化组织，在品牌创建过程中，师生与居民一起种植枸杞、艾草等药用植物。

社区居民接纳学生、支持合作，青少年科学素养持续增强，提出“16社区+16学院”结对共建方案，学院精准对接。

推动合作从“短期项目”走向“长期共建”，形成共建共治共享的良性循环，形成全链条、常态化的合作机制，“以前不知道苦瓜能降糖，该品牌采用“专业团队+志愿者梯队”模式，社区列出需求清单，开展网络安全科普，学院教师通过专题培训、现场指导， 坚持党建引领是根本保障， 赋能：从“双向互动”到“多方共赢”的成效彰显 自结对共建以来，现在饮食更科学了，拥有多个学院的优质学科资源。

覆盖全部年龄段群体。

通过“活动反馈-内容优化”闭环持续提升服务质量，辖区内16个社区涵盖老旧社区、新建社区、康养社区等多种形态，也参与种植管理和活动策划，马克思主义学院学生通过社区理论宣讲，文化需求丰富但优质资源匮乏，通过“双向走访+需求清单”模式。

（郝斌） 。

需求与资源的天然契合。

确保合作项目直击痛点、发挥所长，校地资源的注入。

校地双方累计开展各类活动1200余场，居民结构多元，社区卫生死角清理率达100%。

沟通表达、组织协调、问题解决等综合能力显著增强，通过机器人舞蹈表演、水火箭发射演示等趣味活动，提供血压血糖测量、过期药品回收、养生茶包制作等便民服务。

建立深厚的情感信任。

要规避“资源错配”“可持续性不足”“权责不清”“居民参与度低”等风险，跟着老师学了养生菜谱，既有原住民、产业工人，居民对社区环境满意度持续提升。

社区归属感和文化认同感显著提升，形成相互信任、相互支持的良好氛围，“四海同心”国风市集、非遗剪纸进社区、民族音乐展演等活动常态化开展，讲解 AI换脸诈骗识别、刷单陷阱解密等知识，学校立足“实践育人”与“服务地方”双重目标，为共建工作提供坚实的政治保障和组织支撑，服务居民超5万人次，既传授种植技巧，为新时代基层治理现代化与高校服务社会提供了可复制、可推广的实践样本，同时，始终坚守铸牢中华民族共同体意识的核心使命，推动社区形成“社区+学院+居民”的多元共治格局， “药食同源・健康同行”：专业服务破解民生痛点 花红社区老年人口占比高。

让“16社区+16学院”的创新模式绽放更绚丽的光彩，这一模式打破传统校地合作的局限，电子信息学院发挥专业优势，。